Zabawy logopedyczne

Usprawniamy aparat mowy poprzez zabawę.

Nowe zabawy będą pojawiać się co poniedziałek.

Mogę ćwiczyć sam

Serdecznie zapraszamy do codziennych ćwiczeń logopedycznych. Aby uatrakcyjnić te zadania poniżej podsyłam ciekawe linki do stron na których można znaleźć wartościowe materiały do ćwiczeń.

MiMowa - Gry i zabawy logopedyczne online dla dzieci. Na stronie znajdziecie gry: 

• Gimnastyka buzi i języka
• Seplenienie (szereg syczący, szumiący i ciszący)
• Reranie (głoska [r])
• Kappacym i gammacyzm (głoski [k], [ki], [g], [gi], [h], [hi])
• Wspieranie mowy (ćwiczenia z zakresu analizy i syntezy słuchowej oraz wzrokowej, orientacji przestrzennej i spostrzegawczości, stymulujące rozumienie ze słuchu, powiększające zasób słownictwa i rozwijające umiejętności językowe)
• Uzupełnieniem gier online są materiały do wydrukowania dołączone do każdej z gier.

Mówi Aga - Strona Pani Agnieszki Ciechanowskiej, logopedy i nauczycielki wychowania przedszkolnego. Znaleźć na niej można cykl filmów z ćwiczeniami logopedycznymi kierowanymi do dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych. Jeden z proponowanych filmików poniżej:

Poradnik dla rodziców

Dziś nieco inaczej. Udostępniam Państwu poradnik "Jak pomóc mojemu dziecku - poradnik logopedyczny dla rodziców". Jak wiadomo w terapii logopedycznej bardzo ważna jest systematyczność ćwiczeń a co za tym idzie to My rodzice codziennie powinniśmy ćwiczyć z naszymi dziećmi. Poradnik trochę przybliży w jaki sposób wspomagać rozwój mowy dziecka.

Poradnik do pobrania na dole strony lub klikajac W TYM MIEJSCU

Bajka logopedyczna

Bajka o trzech łosiach stworzona na podstawie historii "trzech świnek" przeplatana ćwiczeniami logopedycznymi. Ćwiczenia artykulacyjne i materiał sylabowy przeznaczony jest do terapii szeregu ciszącego.

Ćwiczymy - motywujemy

Dziś garść informacji dla rodziców i kilka propozycji zabaw usprawniających aparat mowy.

Zabawy słuchowe

Dziś zapraszam na 3 zabawy słuchowe dla dużych i małych. Pani Magdalena Barańska z córką pokażą jak można kreatywnie się bawiąc ćwiczyć słuch :)

Potyczki logopedyczne - inetraktywna zabawa

Zapraszamy do skorzystania z propozycji ćwiczeń tym razem w formie interaktywnej :)

Dmuchana piłka nożna

W tym trudnym czasie nie każdy ma możliwość wyjścia na podwórko aby zagrać np. w piłkę nożną. Zróbmy to więc w domu :)

potrzebne materiały:

• lekka mała piłka np. ping pong,
• wydrukowane bądź narysowane boisko (boisko do pobrania na dole strony)

wykonanie:

Ping ponga kładziemy na środku boiska. Próbujemy "wbić" gola przeciwnikowi dmuchając w piłeczkę. 

Prosta gra w piłkę która nie spowoduje zbitych wazonów :)

Ćwiczenia oddechowe - przenoszenie za pomocą słomki

Ćwiczenie oddechowych polegających na przenoszeniu drobnych obrazków za pomocą słomki. Do podanego ćwiczenia można wykorzystać słomki różnej długości oraz grubości. Im krótsza i grubsza słomka tym łatwiej wykonać zadanie. W miarę nabywania wprawy w przenoszeniu obrazków możemy dziecku zaproponować cieńszą i dłuższą słomkę. 
Podczas tego ćwiczenia można również poćwiczyć kategoryzacje np ze względu na kolor itp.

potrzebne przedmioty

• słomka
• obrazek (w plikach na dole strony do pobrania obrazek jajka)
• małe kolorowe przedmioty do przenoszenia 

UWAGA: nie można za pomocą słomki przenosić elementów drobniejszych niż jej średnica (np. ryżu), ze względu na ogromne ryzyko zachłyśnięcia się.

Filmik prezentujący w jaki sposób wykonać ćwiczenie:

Dmuchajka logopedyczna - świetna zabawa

Do wykonania dmuchajki logopedycznej potrzebne są:

• kubeczek plastikowy
• słomka
• rękawiczka gumowa

Dokładny opis wykonania znajdziecie na filmiku: 

Wiosenna gimnastyka buzi i języka. (gra do pobrania w plika na dole strony)

Do gry potrzebne są pionki (kapsle, małe pomponiki itp) oraz kostka do gry. Grę rozpoczynamy na polu "Start". Przesuwamy się o tyle pól ile kropek wypadnie na kostce. Na każdym z pół jest umieszczone zadanie na gimnastykę buzi. Po stanięciu na pole wykonujemy zadanie. Wygrywa ten kto pierwszy dojdzie do "Mety" i prawidłowo wykona zadania.

Bajka logopedyczna „Języczek wędrowniczek”

Dziecko ma przed sobą lusterko. Opowiadamy historyjkę (bajeczkę) i pokazujemy ruchy języka - a dziecko naśladuje nas.

Tekst bajki:
Język wybrał się na wycieczkę do lasu. Pojechał tam na koniku (kląskanie językiem - naśladowanie konia). Na łące zatrzymał konia (prr). Następnie rozejrzał się dookoła (język ruchem okrężnym oblizuje wargi: górną i dolną). Potem wszedł do lasu (język chowamy w głąb jamy ustnej). Przeszedł las wzdłuż (język przesuwamy po podniebieniu w stronę jamy gardłowej) i wszerz (przesuwamy językiem za zębami górnymi i dolnymi). A wtedy przedarł się przez gęstwinę krzewów i drzew (język przeciskamy przez zaciśnięte zęby). Zauważył, że zrobiło się ciemno. Rozejrzał się w prawo i w lewo, spojrzał w górę i w dół (język przesuwamy z jednego końca ust do drugiego - od ucha do ucha, potem sięgamy nim nosa i brody - ćwiczenie powtórzyć kilka razy). Wsiadł na konia i pojechał do domu (klaskanie językiem).